Harjot Singh Bains: स्कूलों में आपातकालीन हेल्पलाइन नंबर और निर्देश वाले डिस्प्ले बोर्ड लगाए जाएंगे
Harjot Singh Bains: पंजाब स्कूल शिक्षा विभाग ने स्कूल स्टाफ और विद्यार्थियों में आपातकालीन या प्राकृतिक आपदा से संबंधित घटनाओं के दौरान किस प्रकार प्रतिक्रिया करनी है, इस बारे में जागरूकता पैदा करने के अलावा बिजली या आग जैसी किसी भी आपात स्थिति से बचने के लिए प्रबंध करने के लिए 4 करोड़ रुपये से अधिक की धनराशि आवंटित की है।
आज यहां जारी एक प्रेस विज्ञप्ति में इसकी जानकारी देते हुए पंजाब के स्कूल शिक्षा मंत्री स. हरजोत सिंह बैंस ने बताया कि प्राथमिक और माध्यमिक स्कूलों के मुखियों को निर्देश दिए गए हैं कि वे इस फंड का प्रयोग आपातकालीन हेल्पलाइन नंबरों जैसे पुलिस-112, फायर-101, एम्बुलेंस-108, महिला हेल्पलाइन-1091, ट्रैफिक हेल्पलाइन-1073 और चाइल्ड हेल्पलाइन-1098 आदि के डिस्प्ले बोर्ड लगाने के लिए करें।
मंत्री ने आगे कहा कि स्कूल प्रमुखों को स्कूल में आग लगने या प्राकृतिक आपदा की स्थिति में स्कूल स्टाफ और छात्रों की सुरक्षा को ध्यान में रखते हुए निकासी योजना तैयार करने और जहां भी जरूरत हो आपातकालीन पैनिक अलार्म लगाने के निर्देश दिए गए हैं। उन्होंने कहा कि स्कूल के स्टाफ को स्कूल की इमारतों की नियमित जांच करने के लिए कहा गया है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि बिजली के उपकरण और तार ठीक से काम कर रहे हैं।
किसी भी आपात स्थिति से निपटने के लिए प्रशिक्षण की आवश्यकता पर जोर देते हुए स्कूल शिक्षा मंत्री ने कहा कि प्राकृतिक आपदाओं से निपटने के लिए विशेषज्ञों को आमंत्रित करके स्कूलों में विशेष प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित करने के निर्देश जारी किए गए हैं। उन्होंने कहा कि स्कूल प्रमुख यह सुनिश्चित करेंगे कि व्यय सार्वजनिक वित्तीय प्रबंधन प्रणाली (पीएफएमएस) पोर्टल के ईएटी मॉड्यूल के माध्यम से किया जाना चाहिए और फंड की ऑनलाइन निगरानी की सुविधा के लिए इसे समय पर प्रबंध पोर्टल पर अपडेट किया जाना चाहिए।
मुख्यमंत्री स. भगवंत सिंह मान के नेतृत्व वाली पंजाब सरकार की स्कूलों में सुरक्षित माहौल मुहैया करवाने की वचनबद्धता को दोहराते हुए स. हरजोत सिंह बैंस ने कहा कि स्कूल शिक्षा विभाग अपने स्कूलों में अत्याधुनिक शैक्षणिक सुविधाएं मुहैया करवाने के साथ-साथ विद्यार्थियों और स्टाफ के लिए उचित और सुरक्षित सुविधाएं यकीनी बनाने के मिशन पर काम कर रहा है।
