लुधियाना में Punjab Bright Minds कार्यक्रम में छात्रों ने स्किल-बेस्ड शिक्षा और परीक्षा सुधार की मांग की, शिक्षा मंत्री व मनीष सिसोदिया रहे मौजूद।

पंजाब सरकार के “Punjab Bright Minds” कार्यक्रम के तहत आज लुधियाना में एक विशेष संवाद सत्र आयोजित किया गया, जिसमें मेधावी छात्रों ने अपनी शिक्षा से जुड़ी जरूरतों और अपेक्षाओं को खुलकर साझा किया। इस कार्यक्रम में शिक्षा मंत्री हरजोत सिंह बैंस और वरिष्ठ नेता मनीष सिसोदिया उपस्थित रहे।

कार्यक्रम के दौरान छात्रों ने कहा कि वे केवल रट्टा (rote learning) आधारित शिक्षा नहीं चाहते, बल्कि ऐसी शिक्षा व्यवस्था चाहते हैं जो उनके वास्तविक जीवन में उपयोगी साबित हो सके। छात्रों ने विशेष रूप से वित्तीय प्रबंधन (Financial Management), स्किल-बेस्ड एजुकेशन और प्रैक्टिकल नॉलेज जैसे विषयों को पाठ्यक्रम में शामिल करने की मांग रखी।

आज लुधियाना में Punjab Bright Minds कार्यक्रम के तहत शिक्षा मंत्री हरजोत बैंस जी के साथ होनहार बच्चों से बातचीत हुई।

बच्चों ने खुलकर बताया कि उन्हें सिर्फ़ रटकर पढ़ाई नहीं करनी, बल्कि Financial Management और Skill Based Education जैसी ज़िंदगी में काम आने वाली शिक्षा चाहिए। उनका… pic.twitter.com/UNSL3eDKex

— Manish Sisodia (@msisodia) July 2, 2026

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छात्रों ने यह भी कहा कि किसी भी विद्यार्थी की पूरी क्षमता का आकलन केवल तीन घंटे की परीक्षा के आधार पर नहीं किया जा सकता। उनके अनुसार, वर्तमान परीक्षा प्रणाली सीमित है और इसमें बदलाव की आवश्यकता है, ताकि छात्रों के कौशल, सोचने की क्षमता और व्यावहारिक ज्ञान को भी सही तरीके से परखा जा सके।

संवाद सत्र में छात्रों ने यह भी बताया कि शिक्षा के क्षेत्र में सबसे अधिक प्राथमिकता देने का कार्य आम आदमी पार्टी द्वारा किया गया है। छात्रों ने विश्वास जताया कि पंजाब में शिक्षा व्यवस्था में जो सुधार शुरू हुए हैं, उन्हें आगे बढ़ाने के लिए निरंतरता आवश्यक है।

कार्यक्रम के दौरान दोनों नेताओं ने छात्रों के विचारों को गंभीरता से सुना और उन्हें आश्वासन दिया कि शिक्षा प्रणाली को और अधिक आधुनिक, व्यावहारिक और रोजगारोन्मुख बनाने के लिए सरकार लगातार प्रयास कर रही है। उन्होंने कहा कि नई शिक्षा नीति का उद्देश्य केवल किताबी ज्ञान नहीं, बल्कि छात्रों को भविष्य की चुनौतियों के लिए तैयार करना है।

लुधियाना में आयोजित यह “Punjab Bright Minds” संवाद कार्यक्रम राज्य की शिक्षा नीति में छात्रों की बढ़ती भागीदारी और बदलती सोच को दर्शाता है, जो आने वाले समय में शिक्षा सुधारों की दिशा तय करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकता है।

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